近日，温二职专吴俊声名师工作室围绕数字影像技术专业发展需求，集中开展教材研讨、专题讲座、教师成长规划三项核心活动，同步联动飞霞讲坛第三十一期，邀请浙江财经大学邵大浪教授领衔主讲。邵大浪系浙江财经大学二级教授、浙江省高层次人才特殊支持计划宣传文化领军人才、浙江省摄影家协会副主席、第13届中国摄影金像奖获得者。活动邀请数字影像技术专业教师、吴俊声名师工作室成员及数字影像专业高二学生参与，形成“教学研用”一体化的学术交流闭环。

         数字摄影教材修订研讨会——锚定教学革新方向

研讨会上，邵大浪教授针对《数字摄影基础》《人像摄影攻略》《图像调修技法》三本核心教材，提出“技术赋能、内容整合、版权护航”的修订思路，强调需融入AI技术，同时注重版权规范。

特邀嘉宾为爱专一董事长黄信乐则从行业视角补充，提出教材修订要紧密对接产业需求，主动融入行业新技术，让学生通过教材学习就能接触到市场主流的技术与理念，实现教学与就业的无缝衔接。

      “摄影的当代呈现方式”专题讲座——拓宽师生艺术视野

本环节，邵大浪教授以“摄影的当代呈现方式”为题开启数字影像技术专业飞霞讲坛第三十一期活动。讲座结合大量中外大师作品解析十一类摄影形态，兼顾教学参考与学生启发，全面拓展了师生的创作视野。

纪实摄影板块，他通过肖全的《我们这一代》、奥古斯特・桑德的《时代的面孔》诠释社会记录价值；观念摄影部分，他以姚璐《新山水系列》、北野谦《我们的面孔》为引，搭配其本人《往往返返》《来回-富春山居图》，拆解视觉符号运用技巧；蒙太奇创作则以郎静山集锦摄影为例，展现东西方艺术融合路径。最后，他以孙彦《影子的影子》强调“AI时代摄影核心仍是人的观察与思考”，为师生树立正确创作观。

讲座尾声，吴俊声副校长进行总结发言，他对邵大浪教授分享的专业深度与思想价值给予高度认可，结合中职数字影像技术专业学生的学习实际与成长规律，提出“以技术夯实基础、以审美点亮作品、以热爱续航成长”的发展建议，为同学们的专业进阶点亮了方向。

讲座结束后，工作室随即开展第三项活动——成员发展规划与建议专项交流。邵大浪教授结合个人跨界经历分享：从杭州大学电子信息技术专业起步，在杭州大学从事行政工作，后转型教师，逐步创办浙江财经大学摄影系、担任艺术学院院长，期间斩获中国摄影金像奖，编撰多部优质教材。他围绕 “专业教师成长” 给出三点核心建议：一是善用跨界优势，在不同领域融合中找到专业突破口；二是平衡教学、创作与科研，以实践反哺课堂；三是深耕行业资源，让教学紧贴产业动态。吴俊声名师工作室成员孙娴深受启发：“邵教授从行政岗到摄影系院长的蜕变，让我打破了专业焦虑，他关于教材编撰与教学实践结合的建议，为我指明了教研方向。”

此次三项活动联动开展，既明确了教材革新路径，又拓宽了师生专业视野，更赋能了教师职业成长。不仅为时尚艺术学部师生搭建起与行业名家对话的平台，更似一座“桥梁”，助力同学们完成从“技术实践者”到“艺术思考者”的蜕变。既是一次专业认知的升级，更是一次育人初心的践行。未来，吴俊声名师工作室将持续以“活动联动、资源整合”模式，依托飞霞讲坛链接行业前沿，助力数字影像技术专业师生成长为兼具技术实力、审美素养与职业担当的新时代影像人才。