活动伊始，平阳县职业教育中心的梁雨欣老师以《爆款品类标注——数据库UPDATE语句应用》为题，通过真实电商数据分析场景，设计了一堂数据驱动的高效数据库课程。她采用任务驱动法与对比学习法，以宠物服装爆款特征标注为项目主线，引导学生掌握UPDATE语句的格式与作用范围，通过UMU平台进行异常数据处理、热度计算及等级标注的递进式实践。教学中融入团队PK与信息化实时反馈，强化学生的计算思维与数据分析能力，同时以职业情境为纽带，深化信息社会责任意识，助力技能竞赛与职业素养的双向提升。

随后，苍南县职业中等专业学校的沈龙凡带来了《初识人工智能——AI辨辨辨》说课展示。沈老师以“初识人工智能”为主题，结合产教融合与AI新技术，将原本的课堂任务进行重构。他以AI换脸诈骗视频情境导入，将反诈教育融入课堂，并生成“真假难辨”“辨真识假”“原理辨析”等课堂任务，通过角色扮演、小组讨论等活动，帮助学生理解人工智能的基本原理即机器学习，辨别机器学习中的无监督学习、有监督学习和半监督学习。同时，沈老师借助自主训练AI助学智能体，引导学生使用AI工具辅助学习，激发学生探究兴趣，提升课堂效率。

接着，瑞安市职业中等专业教育集团学校的潘康妮老师以《“智慧健康体育”APP的首页布局设计》为题，构建了一个以职业能力为导向的Web前端开发课堂。她采用任务驱动法和项目教学法，以移动端首页布局设计为情境，引导学生综合运用MUI框架、盒模型与弹性布局属性，通过AI辅助调试和小组合作探究，攻克九宫格换行效果等难点，培养精益求精的工匠精神与用户体验意识。结合UMU平台的全过程四维度评价，有效提升学生的代码实践能力和职业素养，实现“1+X”证书标准与教学目标的深度融合。

最后，我校的林宁宁老师带来《品时代之巨变，传红色之薪火》的说课展示。林老师以项目短片制作中的超级键抠像效果教学为题，构建了一个以“岗课赛证”四维融通为导向的数字影像技术专业核心课堂。她采用项目教学法和线上线下混合式教学法，以承接红色故事宣传视频项目为情境，引导学生综合运用超级键抠像等知识和技能，通过眼力闯关游戏、微课视频学习、动画演示、双师共导等方式，攻克理解Alpha通道抠像原理和完成实拍素材抠像等难点，培养严谨细致的职业素养与传承红色文化的使命感。结合多元主体、多维度、全过程的评价体系，有效提升学生的视频制作能力和综合素养。 

在单淮峰老师的组织下，与会教师们聚焦课程设计与教学实效展开深度研讨，针对说课内容纷纷提供自己的宝贵建议和智慧，激起一场思维碰撞，形成了良好的研讨氛围。