为进一步贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》精神，深化中等职业教育改革，营造师生共同精进的良好氛围，培育优良的团队合作精神，以“赛”促“学”， 以“赛” 促“教”，提升专业人才培养质量，2023 年温州市第二职业中等专业学校“师生同台竞技”比赛在五月拉开了帷幕。

其中，英语组的“师生同台竞技”于5月18日顺利举行。

本次的项目主题为“中职英语面向人人文化素养比赛”，教研组组长唐婵婵担任项目负责人。所谓“师生同台竞技”，参与教师分别是：唐婵婵、邵柔柔、高雅玲、高倍丽、杨卓、占婷、朱程程、潘凌丽、李京倢、滕志雪。另外还有来自高二段的28位同学。

本项比赛以现场书面答题的方式进行，试卷满分100分，作答时间90分钟。试卷由四部分组成：Language in Use, Reading Comprehension, Cloze与Writing。此次命题以教育部最新颁布的《中等职业学校英语课程标准》规定的“基础模块”和“拓展模块”作为基础内容，以《浙江省中职英语学习指导方案》为基本要求，重点考查中职学生英语核心素养和英语应用能力。

“师生同台竞技”是师生共同精进的有效途径，同时也是一次难得的、有趣的体验。比赛开始之前，不少学生就已经摩拳擦掌、跃跃欲试。他们期待着这一次比赛的试题，更期待着可以和平日里在讲台上的老师们“一决高下”。对于老师们来说，也同样怀揣着一些激动和期待的情绪。有些老师甚至表示还有那么一丝丝紧张。作为教学常规的内容，试题自然不会让老师们感觉有挑战性了。但是作为“学生”一样在课桌上写试卷不是常有的体验。每次考试之前，老师们总是会不厌其烦地提醒学生：要带好考试用具，考号填写准确。这一次，轮到老师们自我提醒和互相提醒了。

考号记住了吗？2B铅笔准备了吗？黑色水笔带上了吗？橡皮也有吗？

甚至有老师提醒自己一定要认真细致，避免在简单的试题上因为粗心丢了分。也不能过早交卷，要反复检查、审题才行。

意料之中的是，在本次英语组的“师生同台竞技”中，老师的得分明显高于学生。但“师生同台竞技”的意义远不至此。“师者，传道授业解惑。”作为教师，“其身正，不令而行”，务必要做好榜样的引领作用，不只是在专业知识和技能上，也在道德和思想上。同时，“师生同台竞技”也是提醒着每一位教师要保持一颗赤子之心。学无止境，活到老，学到老。作为学生，也一定要刻苦勤勉，踏踏实实地学习知识和技能，这样才能形成教学相长的良好氛围。