为了进一步促进让我校工美专业老师的专业认知何学生的审美提升，近日，我校邀请浙江省美术特级教师邹黎明到校做专业指导。

    本次的教学指导分为两部分，一是针对学生，关于主题为《美的力量》的讲座；二是对学校艺术组教师关于“课题研究”的谈话指导。

    首场讲座中，邹老师从中国传统文化历史和不同文化背景下的美的表达入手，深入浅出地讲解了美的内涵、形式和功能。在讲座中阐述了美如何能够激发人类的潜能，提高个人和社会的幸福感和创造力。他强调，美的力量不仅仅体现在艺术和文化领域，它还存在于自然、科技和生活的方方面面。通过欣赏美，人们能够更加深入地了解自己和世界，认识到自己的责任和使命。讲座结束后，同学们纷纷表示受益匪浅。一位同学表示，“通过这次讲座，我更加深入地理解了美的概念和意义，意识到美在我们生活中的重要性。”另一位同学则表示，“讲座内容很精彩，让我对很多以前没有注意到的美的方面有了新的认识。“美的力量”讲座旨在引导学生关注美的价值和重要性，鼓励秉持美的精神，塑造更美好的个人和社会。相信这场讲座将激励艺术专业学生对于专业未来有更好的认知。

      第二场专题研讨主题为“课题研究路线设计”，旨在引导、提升艺术专业教师的课题论文研究能力，培养研究思维和创新精神。邹老师的话题围绕“如何设计一个符合自己能力和兴趣的课题研究路线”展开。他通过自己多年的教学经验以及研究经历，深入浅出地为老师们阐述了如何明确研究主题，进行文献综述和设计研究方案等关键步骤。他特别强调了在课题研究中，要注重把握自己的能力和兴趣，避免盲目跟风和模仿。

    在讲座的过程中，邹老师与老师们进行了互动交流，回答了他们提出的一系列问题，如如何选择研究题目、研究方法及如何调整研究路线等问题。老师们也对于自己的疑惑得到了解答。

本次讲座不仅为老师们提供了研究思路，还鼓励他们在教学生涯中不断追求学术透彻和创新思维。最后邹老师也期待着老师们在教学生涯中能够更加精进自我，做出一份满意的研究成果。