2019年9月26日，在温州市数学教研员叶思义带领下，温州市中职农林牧渔、休闲保健类与数学“智能+教研”骨干教师研修班第二次研讨活动在温州市第二职业中等专业学校华盖校区举行，一场思想的盛宴徐徐拉开帷幕。
第一篇章 有朋自远方来，不亦说乎
作为东道主，我校蔡克全校长在研讨活动开始前致辞，他感谢叶思义老师选择在我校召开本次研讨活动，同时对于各位研修班学员的到来表示热烈的欢迎。在随后的校史介绍中，让研修班的每位学员了解到温州二职不仅仅是一所办学历史悠久的老牌职校，同时在2011年就开始智能教学的建设，硕果累累。这就是我们的学校，不仅富有悠久的发展历史，更有深厚的文化底蕴。
第二篇章 专题讲座
在蔡校致辞之后，由叶老师主持，开展专题讲座汇报。
首先是由温州市职业中等专业学校的吴建耀老师带来的专题讲座《人工智能时代背景下的教师专业发展》，从人工智能概述到发展程度的介绍，让每个学员充分了解人工智能，并引申探讨“AI能在多大程度上取代教师”这一问题，从而思考教师如何实现专业成长。
接着来自温州市第二职业中等专业学校的叶双双老师带来的《“妆”精彩》课程让大家耳目一新，在众多数学老师群体中发出了休闲保健类课程的内容，并且结束后的现场修眉服务让本次研讨会有了意外的福利。
最后来自平阳县职业教育中心的鲍承全老师带来的《智能+数学，“换汤”还是“换药”？》课程中，鲍老师不仅对智能+教育的前沿技术如数家珍，同时有着自己独特的见解，现场通过“学习通”这个平台与研讨班学员现场互动，展示不一样的专题讲座，也让大家了解了更多的智能教学手段和平台。
第三篇章 课堂教学展示
首先，由温州市第二职业中等专业学校的姚欲波老师带来一节《计数原理》的展示课例。课堂上，姚老师利用垃圾分类这一热门话题引出课题，利用“雨课堂”平台实时呈现教学进度和学生答题情况，做到有针对性的教学，整堂课精彩纷呈的展现着信息化趋势下的新型教学方式。
接着，由温州市财税会计学校的黄海茹老师带来的题为《椭圆的定义与标准方程》的展示课例。黄老师上课温文尔雅，通过模型展示，形象而自然的将椭圆的问题从学生熟悉的圆上引出，通过板书结合ppt展示整个公式的推导过程，给学生极大的震撼力，将数学的思维充分暴露在学生面前，本节课学生学的意犹未尽，教师教的不亦乐乎，教学氛围和教学效果都值得大家借鉴。
最后是由瓯海职业中专集团学校的刘延雅老师带来的《两角和与差的正弦公式》，基于几何画板的猜想—验证—总结，一样的数学，不一样的体会，充分的课堂掌控力，严谨的数学思维，给了其他学员非常震撼的印象。
第四篇章 观点报告
研修意为钻研和修为，有了第一次的交流，这次大家更不会陌生，来自不同县市区的学员抓住这次难得的机会，相互学习，相互交流。在评课交流环节中，结合三位上课老师自我点评，每位成员都积极的发表着自己的想法。
接着是几位学员的观点报告：
温州护士学校陈阳春老师结合自己学校的实际情况，通过一系列的数据和图表，精准展示了班级平均分从40分到将近100分的华丽之路——《精准复习，高效备战高考》。
苍南县金乡职业学校陈启迪老师通过自己的教科研经历，展示如何利用基于大数据积累的题库软件开展“个性化+自适应”式的作业和借助阅卷系统的数据开展个性化教学评价，实现精准训练——《大数据助力中职数学精准练习》
温州华侨职业中等专业学校邓佰乐老师通过19年的一道高考原题带来了自己的说题内容——《从一道选择题看函数图象的识与用》
瑞安市开元综合高级中学郭兴福老师结合自己高三教学经历，具体分析和解析几何的考试趋势——《近三年高考解析几何大题的分析与思考》
第五篇章 叶思义专题报告
温州市数学教研员叶思义是研修班的班主任，他在会上作了《核心素养视角下的中职数学评课切口》的专题报告，分别从评课的重要性、数学核心目标、如何评课和表述的一般规矩这四个方面深入解读了本次研修班的主旨。
他说评课是老师的基本功，同时能够评好课也是教师成熟的标志之一，同时呢，从双基—三维目标—核心素养的落实，有着明显的时代烙印。为了评好课，叶老师要求学员从数学的核心素养落实，并结合三位老师的展示课，，从教学设计、教学实施过程、教学效果和专业素养这四个方面，现场展示如何评和怎么评，最后对于评课老师的表述规矩进行了说明。
一次教研活动，一个面对面交流互动的平台，精彩的展示课，激烈的专题研讨，充实的观点报告，交流和思维不时碰撞出闪耀的火花，期待十一月份的再次相聚！(文：姚欲波/图：毛蓓蕾 潘先韵)