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教务教研处绩效考核条目【2019年修订最新】
来源: 浏览次数: 发表时间:2019-03-12 [ ] [关闭页面]

  教务教研处条目【2019年修订】——校园网公布版最新.xls                                                                                                                              

序号条目负责处事分值说明
1校本教研活动教研室10满分10分,完全达到为10分,迟到或早退每次扣1分,无故缺席每次扣2分,教研组(备课组)活动少1次扣2分,要求有活动记录和考勤记录,记录不全1次扣1分。
2教师教学常规教务处30满分30分,其余按(50%)15分、(35%)12分、(15%)9分计档。二级教学事故一次扣15分。非坐班的教学人员满分50分,其余按(50%)25分、(35%)18分、(15%)12分计档。非坐班人员在全员坐班日迟到两次以上该项评分下浮一个计分档次。
3考试纪律教务处20满分20分,分20、15、12、9、0五档计分。出现迟到、私自调换、违反监考程序和纪律、出现大面积作弊或5%以上改卷错误等情况,一次该项评分下浮一个计分档次。一学期监考场次数至少6场(校内)+1次(校外),少1次扣2分,私自未到或统一测验科目未使用测评系统分析该项目不得分。
4校派公务教务处30满分30分,基准分为20分。出现协商后仍拒绝执行公务的,一次扣10分。额外执行学校教育教学校派公务的,另外计分,直至满分。教师学期课表中,超课时部分按2分/节(自由选修课部分不再重复计分);校派代课0.5分/节;优质课评委1分/节(基本功比赛评委类推);学期监考任务(校内6场,校外1次)额满之后的教学部门另排的监考任务1分/场。其他不能穷举的教学校派公务,由学校相关部门认定后参照计分。
5备课要求教研室10满分10分,按10、7、5三档计分。备课要求中一条内容不达标该项评分下浮一个计分档次。若随堂听课抽检发现没有备课教案,该项考核不得分,并按教学事故处理办法认定。
6教师月刊教研室10满分10分,在《行知月刊》中推荐或发表一篇文章加2分,一学期最高累计为10分。
7课堂纪律管理教务处20满分20分,按教学日志中学生课堂纪律评价好评度排序,前20%取A档,后5%取C档,其余取B档,值日教师巡查或教务教研处巡查中发现课堂管理或静课工作不到位每次扣2分。
8改作教研室10满分10分,批改认真及时,作业量合理,有等第有必要的评语,前20%取A档,后5%取C档,其余取B档。
9听课评课教研室20满分20分,按20、15、10、0计分,达到考核标准计10分,15节以上计15分,20节以上计20分,没有达到学校规定的听课数量(校外听课不计)该项考核不得分。校外听课最多计5节。
10教研活动教研室10满分10分,按10分、7分、5分计档。完全达到得10分;积极参与并作中心发言但活动记录简略得7分;未作中心发言得5分。
11校内公开课教研室10满分10分,按10、7、5、0计分。教研组长根据公开课评价标准组织本组教师进行评议确定好等级。若未承担公开课,该项考核不得分。听课人数必须在2人以上。
12学习与研究教研室10满分10分,按10、7、5、0计分。完全达到为10分;完成论文(案例)但读书体会或心得不足1500字为7;缺其中一项为5。论文(案例)或读书心得抄袭,该项考核不得分。
13自由选修课程教务处15满分15分,按8-15、5-12分档计分。根据经教务、实训、政教和信息部门协商认定分专业技术课程和素养课程两档,同一档计分细则:教案上传3分,课堂考勤与反馈2分,人数达标1分,教学成果1分,没有承担选修课程该项考核不得分。选修课需要满足普适性原则,网选人数设定下限为20人。教师开设的选修课课程应尽量和自身专业或者学科相关,并接受教务处审核。
14市直以上公开课教研室22满分22分,全国级22分,省级18分,市级14分,校对外5分。同一课题的按最高标准核定,不重复累计。
15教师论文教研室20满分20分,参加由就教育行政部门正式发文的比赛获奖,国家级20-12分,省级16-10分,市级12-8分,县级(市直)8-4分。发表论文原则上满分5分,省级3分、市级2分【在国家核心期刊发表的论文另计分】。(编写教材同此标准)同一论文、案例和教学技能竞赛只计最高级别,发表和获奖的同一论文、案例取最高值,均不重复累计。
16课题研究教研室30满分30分,立项16-6分,结题14-3分,获一等奖30-15分,二等奖25-10分,三等奖20-5分,课题研究的负责人、执笔分别按相应级别的满分计,成员按该课题分除以合作人数计分。【所有课题立项以教育行政部门正式发文为准】
17教师竞赛教研室28满分28分,省级28-22分,市级22-16分,市直18-12分,校级10-6分,国家级直接评定为突出贡献奖,全国二等奖28分,三等奖24分。同一教学技能竞赛只计最高级别均,不重复累计。教学技能竞赛的得分的认定按照教育局职称评审和履职考核等要求来界定。
18指导青年教师教研室10满分10分,完成学期师徒结对任务得5分。徒弟获奖,指导师按成果考核标准30%计分,满分5分。本条目各项计分可累加,但不得超过10分。
19讲座教研室10满分10分,分10、7、5、3、0五档计分。同一讲座内容只计最高级别,不重复累计。教师对学生的讲座计为2分。
20专业成长教研室20获市级名师或省坛以上称号者当年直接评为突出贡献奖。其余按满分20分分档计算。以教育局评定公布当年为准。
21认可度教务处30满分30分,按好评度排序,分别对应A档30分(20%),B档20分(75%),C档0分(5%)。
22学科成绩教务处30满分30分,分30、21、15三档计分。能按时完成考试或考查的组织、实施、考核工作,并按时上交总评成绩和试卷分析表,取B档。上一学期承担会考、技能考证、高职考等上一级部门统一组织的考试项目,初次通过率、优秀率高于平均水平且按时完成考试的组织、实施、考核、分析工作的可取A档。未能按时完成考试或考查的组织、实施、考核、分析的取C档。
23课改成效教务处10满分10分,1. 在教案中至少有1/3体现课改主题获2分(1/3的教案体现基于“行动导向教学”的中职小组合作学习的内容);

 

2.在学习共同体专栏内有主题方案(1分)并积极开展研讨(教师3次以上回复1分,6次以上回复2分),教研组通过开展研讨形成有效的结构范式和课型样本(2分);

3.积极参加各类课改项目所设置的评选活动,参加教学研讨月专题活动或承担课改项目相关活动的老师给予相应的分值(一次或一篇2分);

4.最高分值为10分;荣誉证书或文件复印件(当年)期中、期末检查材料。









特别说明

教务处只计教学、教科研方面的绩效考核,其余加分项目归口到校办。

 

 


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