2018年4月25日下午,温二职专于黎明校区四楼综合会议室举行了有关于理财知识的讲座。

 一个真正独立的人,除了生活和精神上独立,在财务方面也要具备一定的独立性。

 例如我们每年拿到的压岁钱,完全可以选择对自身有益,且力所能及的项目进行投资,或者进行储存。

网上统计了来自美国的一组数据:

美国把理财称之为“从3岁开始实现的幸福人生计划”。从3岁起有细致的培养目标和计划,3岁能辨认硬币和美元纸币;5岁知道钱是怎么来的;6岁开始学习攒钱。

8岁知道可以通过做额外工作赚钱,知道把钱存到储蓄账户;9岁能制定简单的一周开销计划,购物时知道比较价格;12岁能够制定并执行两周开支计划,懂得正确使用银行业务中的术语;

13岁至高中毕业,会进行简单的利息计算,能比较各种储蓄和投资方式的风险和回报,尝试进行股票、债券等投资活动以及商务、打工等赚钱实践。这同样对我国高中阶段学生理财具有指导意义。

作为新世纪的高中生,大多数为独生子女,其父母有更多的能力和条件给予他们更富裕、优越的的物质条件,压岁钱、生活费等都是一笔可观的数字。

由于多数高中生理财知识的缺乏,常常会出现盲目消费、攀比浪费等不良行为,而产生这种现象的原因主要是家庭教育中缺少对孩子正确的消费引导以及学校教育中理财教育的欠缺。

因此,培养高中学生的理财技巧意义重大,它能够帮助提高学生的数学能力,有利于促进学生创新意识的发展,增强学生学习数学的兴趣,激发学生学习兴趣,提升抽象概括能力,同时形成合理的数学观念。

高中生要有一个正确的财务观念,多学习,多理财,这样在步入社会时才会多一份经验。

(黄燚梦/编辑  田芝/文  吴悠籽/图   杨紫萱/修)